Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов. Проведение учебных занятий в соответствии с расписанием. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой учреждения. Разработка рабочих программ по предметам и обеспечение их выполнения. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской. Контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы обучающимися. Регулирование поведения учащихся на уроках, поддержка посещаемости занятий. Использование на уроках и во внеурочной деятельности современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы. Помощь в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся. Развитие у учащихся познавательной активности, самостоятельности, инициативности и творческих способностей. Организация предметных конкурсов и игр в школе, а также детских праздников. Проведение в четвертом классе начальной школы вместе с психологом мероприятий по адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе. |