Реализует программу психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей в условиях образовательного учреждения. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социально-психологической дезадаптации обучающихся. Анализирует динамику процесса психического и личностного развития учащихся и принимает меры по оказанию психокоррекционной и консультативной помощи. Направляет проблемных детей на консультацию в психологические и медицинские центры. Проводит индивидуальную и групповую психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи. Подбирает и использует в коррекционно-развивающей работе адекватные апробированные авторские программы или разрабатывает собственные с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся. Способствует развитию у обучающихся готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Консультирует участников образовательного процесса по вопросам обучения, развития, конструктивного взаимодействия детей и взрослых. Педагог-психолог также участвует в работе педагогических и методических советов, родительских собраниях, консультациях, оздоровительных и воспитательных мероприятиях. |