1. Организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива образовательного заведения. 2. Координация работы педагогов и других работников по выполнению учебных планов и образовательных программ. 3. Организация и координация разработки необходимой учебно-методической документации. 4. Осуществление постоянного контроля качества образовательной деятельности и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, работой объединений; посещение занятий, которые проводятся педагогическими работниками, анализ их форм и содержания, доведение результатов анализа занятий до сведения педагогов. 5. Осуществление систематического контроля реализации ФОП педагогами, проведение анализа соответствия содержания имеющихся предметных образовательных программ в соответствии с Федеральной образовательной программой, использования результативных образовательных технологий, условий реализации образовательной программы, имеющихся способов и организационных механизмов контроля учебно-воспитательной деятельности, оценка результатов ФГОС и определение необходимых изменений и корректировки. 6. Осуществление образовательной деятельности, ориентированной на достижение планируемых результатов обучающимися, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. |